12月15日，全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会在深圳落下帷幕。此次比赛中，深圳元平特殊教育学校、深圳市宝安区星光学校、深圳市第二特殊教育学校，共派出10名运动健儿，携手征战田径（9个小项）与游泳（15个小项）赛场，收获6金9银9铜的优异成绩，充分展现了深圳学子奋勇拼搏的风采。

　　12月11日，在男子16岁至21岁组4×400米接力决赛中，元平特校学子王英旭、陈宇轩与深圳市第二特校学子刘浩鹏、宝安区星光学校学子陈旭明并肩作战，率先冲过终点，夺得广东代表团在本届赛事特奥田径项目的首金。

　　田径教练廖露宝介绍，自9月初接到参赛任务后，队伍开展了为期3个月的集中训练，其中4×400米接力项目的合练虽不足1个月，但凭借鲜明优势脱颖而出：“4名队员均是中短距离项目好手，400米能力均衡，合练时默契度较高，全程互相鼓励提醒，发挥十分稳定。”队员们在随后的多个项目中持续发力，最终共获2金3银。

　　来自宝安区星光学校的初一学生陈旭明首次代表广东参赛，就两度登上领奖台。他在男子8—11岁/12—15岁组铅球决赛中摘铜仅一小时后，又在男子12—15岁组100米决赛中获得银牌。

　　由深圳残联牵头、元平特校独立组建的特奥游泳广东省一队，共收获4金、5银、6铜。该队由5名智力障碍学生组成，其中陈泽林和郑荣轩拥有上届全国特奥会的参赛经验，郭浚豪、王天浩、林子杰3位新锐则为这支队伍注入了新鲜血液。

　　“我们坚持科学训练，也关注孩子的心理与安全。”游泳教练刘伟说道。学校在营养膳食、伤病预防与后勤保障上给予了全力支持，让教练与队员们能心无旁骛地备战。

　　据悉，元平特校是全国第一个国家级“特奥培训基地”，学校在日常开展体育课的基础上，鼓励学生积极参与各项运动竞技赛事，先后开设田径、游泳、轮滑、乒乓球、篮球、足球、羽毛球、冰壶等特奥项目。学校特奥健儿多次参加国际、国家及省市各级各类比赛，目前已获得金牌447枚、银牌361枚、铜牌281枚。

“摸到国旗我好欢喜!”

元平特校学生王浩然演奏古筝。 

　　“像一张可以铺在身上的大毯子一样！摸到国旗我好欢喜！”近日，在全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会闭幕活动彩排中，视障学子朱康贤轻轻触摸国旗的画面，经媒体报道后温暖了众多网友。

　　朱康贤就读于深圳市元平特殊教育学校，12月15日晚，他与学校42名师生一起参与了本届残特奥会闭幕活动的演出。从触摸国旗的动人瞬间，到舞台上的精彩绽放，元平特校孩子们用艺术诠释了“残健共融，湾区同心”的深刻内涵，也在国家级舞台上留下了难忘的人生经历。

　　作为全国首个国家级“特奥培训基地”和教育部授予的“全国特殊艺术人才培养基地”，元平特校为此次演出组建了一支多元而丰富的队伍。

　　闭幕活动上，学校学生蔡晓露在迎国旗的入场环节，与五彩石合唱团的孩子们一同唱响《我和我的祖国》；情景诗朗诵《追梦人》将现场气氛推向高潮，节目汇聚了登山英雄夏伯渝、听障舞蹈艺术家邰丽华等不同身份的榜样，讲述了跨越年龄与障碍的追梦故事；学校视障学子王奕茹作为第一个篇章的朗诵者，用她清亮而坚定的声音，道出了少年对梦想的憧憬。

　　伴随着朗诵声，学校听障学生舞蹈队的同学们在陈丽娟老师的引领下翩翩起舞；刘晚晴老师在台下，为听不见节奏的孩子们打出清晰的手势提示。视障学生合唱团的孩子们用清澈的童声为朗诵和声，王浩然（古筝）与陈荣添（钢琴）两位学生以动人的器乐合奏，为整个诗篇注入了动人的旋律。

　　从接到任务到最终登台，学生的排练时间只有短短两周。元平特校第一时间成立了演出专项工作小组，由学校党委书记曹艳任组长、校长秦涛担任领队、团委书记顾闯任副领队。学校协调了宿舍、食堂和医务室全程保障，师生们利用周末及碎片时间进行排练。

　　排练中，每一个困难的克服，都离不开老师们的用心陪伴与巧妙引导。低年级的合唱团孩子偶尔会有情绪波动，老师们便通过一对一的陪伴和游戏，耐心疏导。对于听障舞蹈队的孩子们来说，节奏和动作记忆的困难远超常人，陈丽娟老师将复杂动作拆解成一个个小步骤，用手语反复教授。视障学生合唱团的同学们在老师的指导下，用耳朵“记住”舞台的方位、旋律的起伏。器乐组的孤独症学生，则在老师的陪伴下，将反复练习的旋律铭记于心。

　　演出之外，一些不期而遇的温暖正在悄然生长。登台彩排期间，参与合唱的视障同学朱康贤听到担任护旗手的武警战士们整齐的步伐和响亮的口号，深受震撼。他轻声问老师：“国旗是什么样子？它有多大？有多厚？我想摸一摸。”现场的武警战士听到后，温暖地牵起他的手，带他轻轻触摸国旗。

　　“这次国家级的演出经历对孩子们是一次意义非凡的蜕变。他们从生疏、怯场，到精准、自信，笑容越来越灿烂。他们真切地感受到‘我能行’，并在这次高难度任务中学会了坚持与合作。”顾闯感慨，“相信这段经历所赋予的勇气、认同感与团队精神，将成为同学们成长路上的宝贵财富。”