日前，龙岗区教育系统人工智能攻坚队第一次工作会议召开。攻坚队创新采用“揭榜挂帅”机制，首批20名成员从全区百余名申报教师中遴选而出，涵盖公民办学校书记、校长、中层干部及一线教师等不同角色的教育工作者。其余申报教师按照龙岗区教育片区划分，作为教育片区人工智能攻坚小组成员，基于“揭榜挂帅”任务榜单，共同推进人工智能赋能教育探索工作。

        首批攻坚队成员将按“教、学、育、评、研、管”六大教育应用场景进行分组。各小组成员将按照明确的研发任务、目标计划和进度安排，聚焦六大核心场景，构建“头脑风暴—试点验证—迭代优化”的闭环研究机制，领衔各类场景开发和应用研究，推动各类创新场景落地，形成可复制推广的实践案例。

        会议指出，攻坚队成员要立足“三个先锋”定位：技术攻关先锋、融合创新先锋、辐射带动先锋。技术攻关先锋，即攻坚队成员要立足实际，发挥专长，积聚智慧，开展研究，积极实践，承担实践者、观察者、评价者等多个角色，勇于破解AI教学应用难题，为龙岗区人工智能赋能教育提供更多“金点子”。融合创新先锋，即立足学科特点，结合人工智能，大力推进跨学科项目式学习，开发更多更丰富的应用场景；同时协助区教育局人工智能领导小组做好“AI+教育”的行动规划、场景发布、应用试点等工作。辐射带动先锋，即领衔龙岗区各类场景开发和应用研究，推动各类创新场景落地，形成可复制推广的实践案例。