李蔓菁老师和同学们做游戏。

原标题：深圳商报记者专访深圳实验学校退休教师李蔓菁

一张特区地图 从此扎根深圳

见圳客户端·深圳新闻网2020年10月8日讯（深圳商报记者 黄锐芳 文／图）李蔓菁是深圳实验学校的退休教师。1988年，她在家乡无锡看到了深圳经济特区成立后的第一版市区地图。地图只标注了几所学校：蛇口育才学校、深圳实验学校、滨河小学……“我要到深圳去”的想法就此萌生，李老师在往后的生活和工作，从这张地图开始，就和深圳这座城市联系在一起。

她选择了深圳实验学校，获得了“1995年深圳市优秀班主任”、“1998年深圳实验学校星级教师”的称号。2007年，李老师退休后，依然热爱教育事业，办起了阅读与写作课堂。李老师多年教书的名气口口相传，很多学生和家长慕名而来，也满载而归。

深圳商报：你来到深圳后如何适应和融入到深圳教育行业中？

李蔓菁：1988年刚来到深圳，深圳各行各业开始走向正轨，教育局也宣布要向全国其他省市学习，在教育上也应该打得响，当年，深圳展开了首届青年教师比赛课。

我当时参赛的是识字教学课《小小的船》，虽然文章非常短，但我让学生进行发散思维的训练，学生的发言非常精彩。这一节课的成功也为我留在深圳实验学校奠定了基础。

1989年，深圳市举行首届调干考试，所有的事业单位、公务员都要进行考试选拔，那一年我36岁，也是深圳调干考试的上限年龄。我抓住了机会，第一次考试就成功了，这和我的运气有关，更是与我的努力分不开。

深圳商报：在深圳实验学校教书的这些年，给你留下了什么样的印象？

李蔓菁：实验学校的教师来自全国各地，是金校长把老师们凝聚在一起，把学校越办越好，不仅在于他超前的教育理念，还有他的人格魅力。他提出不少口号，如“实验学校师生要有成为中华民族脊梁的追求”，他还总是告诫我们“细节决定成败”，要求每位老师都要有耐心。那时各位老师好像浑身都有使不完的劲，我们经常晚上忙完后聚在一起探讨教学方法和经验，也会憧憬实验学校未来的发展是怎么样的。

那一段时间，可以说是燃烧的激情岁月了，我们在教学方面有了巨大的提升，深圳实验学校如同慢慢升起的新星，开始打出了自己的品牌。

深圳商报：在教课时，你注重对学生哪方面的引导？

李蔓菁：我特别注重学生诚实的品质，这是人一生的立足之本。小孩子肯定有这样那样的小毛病，例如看到同学的文具用品好，他会忍不住想要拿，这些都是小事情，但这些小事如果忽略了，慢慢会出现大问题。所以，在我的班上，如果存在谁的零钱、文具用品丢了或者作业本被撕了的情况，我都会一查到底。老师们都说我像个侦探，我说我不是侦探，而是我懂孩子的心理，我也会正面引导和教育学生。例如那时学校的收费需要班主任来负责，我会告诉学生我把钱放在哪里，让学生和我一起来保管，或者让学生来担任收费工作，而学生在收钱过程中从来没有出过错。

深圳商报：请你谈一下你的退休生活是怎样的？

李蔓菁：在2007年退休前，我就一直思考退休以后做什么，那时我55岁依然精力充沛，我依然想做自己喜欢的事情，于是，我就租了房子教学生阅读和作文，一干就是13年。我的课是一种潜移默化的引导，能开阔孩子的眼界思路，让学生在阅读和作文方面的思维更加活跃。这么多年来我和学生的交往中，我没有觉得自己马上就要70岁了，因为我得到了精神上的满足、心灵上的愉悦，跟学生在一起的时候自己也会变得纯粹一点吧，我是用享受的心态在做教育。

在办阅读和写作课中，我会坚持自己的底线，凡是来上课的学生，我都会询问他们家长是否和孩子商量过，有没有经过孩子的同意。我很尊重孩子的意见，如果孩子喜欢我的课，才可以继续上下去。

我计划在70岁的时候正式退休，剩下这2年，我要把小学一到六年级的教材整理成完整的系列，再把这些材料无偿给年轻老师使用，也算是给自己这个职业生涯画上一个圆满的句号。

深圳商报：从无锡来到深圳，回头看，你对自己选择了这个城市有什么感想？

李蔓菁：这么多年，我见证了深圳的很多事情。最早的一件大事就是深圳第一次拥有了股票。这是新生事物，当时非常轰动。学校和老师都踊跃参与，我当时填了很多申购表格，虽然没抽上签，但见证了整个过程，是非常振奋人心的。

我亲眼看着深圳一步一步发展到现在这个样子。40年，真的不容易。深圳总会不断给你一个又一个惊喜，它的发展可以说是日新月异。

深圳一路走过来，我觉得不管是哪一任主要领导，他们都是一步一步脚踏实地走过来的。

我虽然年纪大了，但回头看，一点都不后悔来深圳。我每一步走得很踏实，我对深圳依然怀有非常美好的期望，而深圳的每一代人，都将会在这一片热土上贡献自己的力量。